Mellado Jiménez, V. 1996. Concepciones y prácticas de aula de profesores de ciencias, en formación inicial de primaria y secundaria. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 14, 3 (ene. 1996), 289–302. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4205.