Jong, O. de 1996. La investigación activa como herramienta para mejorar la enseñanza de la química: nuevos enfoques. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 14, 3 (ene. 1996), 279–288. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4204.