Sánchez Blanco, G. et al. 1997. La utilización de un modelo de planificación de unidades didácticas: el estudio de las disoluciones en la educación secundaria. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 15, 1 (ene. 1997), 35–50. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4188.