Fondère, F. y Séré, M. 1997. Una sesión innovadora de trabajo de laboratorio para enseñar proceso de datos. Segundo curso de estudios de física a nivel universitario. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 15, 3 (ene. 1997), 423–429. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4169.