Furió-Mas, C. y Guisasola Aranzabal, J. 2008. Dificultades de aprendizaje de los conceptos de carga y de campo eléctrico en estudiantes de bachillerato y universidad. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 16, 1 (mar. 2008), 131–146. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4148.