Sánchez Gómez, C. y Contreras de la Fuente, Ángel 2008. Análisis de manuales a través del tratamiento didáctico dado al concepto de límite de una función : una perspectiva desde la noción de obstáculo. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 16, 1 (mar. 2008), 73–84. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4145.