Socas Robayna, M.M. et al. 1998. Modelo de competencias para el campo conceptual aditivo de las magnitudes discretas relativas. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 16, 2 (ene. 1998), 261–270. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4130.