[1]
Moreno Armella, L.E. y Waldegg, G. 1998. La epistemología constructivista y la didáctica de las ciencias: ¿coincidencia o complementariedad?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 16, 3 (ene. 1998), 421–430. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4118.