Astolfi, J.-P. 1998. Desarrollar un currículo multirreferenciado para hacer frente a la complejidad de los aprendizajes científicos. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 16, 3 (ene. 1998), 375–386. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4114.