White, R.T. 1999. Condiciones para un aprendizaje de calidad en la enseñanza de las ciencias. Reflexiones a partir del proyecto PEEL. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 17, 1 (ene. 1999), 3–15. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4101.