Saura Llamas, O. y Pro Bueno, A. de 1999. ¿Utilizan los alumnos esquemas conceptuales en la interpretación del sonido?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 17, 2 (ene. 1999), 193–210. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4086.