[1]
Solano Martínez, I. et al. 2000. Análisis de la metodología utilizada en la búsqueda de "lo que el alumno sabe" sobre fuerza. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 18, 2 (Jan. 2000), 171–188. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4037.