Jiménez Liso, M.R. et al. 2000. La utilización del concepto de pH en la publicidad y su relación con las ideas que manejan los alumnos: aplicaciones en el aula. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 18, 3 (Jan. 2000), 451–461. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4031.