Oliva Martínez, J.M. 2001. Distintos niveles de análisis para el estudio del cambio conceptual en el dominio de la mecánica. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 19, 1 (ene. 2001), 89–102. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4016.