Neto, A.J. y Valente, M.O. 2001. Disonancias pedagógicas en la resolución de problemas de física: una propuesta para su superación de raíz vygotskiana. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 19, 1 (ene. 2001), 21–30. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4011.