Jiménez Valladares, J. de D. y Perales Palacios, F.J. 2001. Aplicación del análisis secuencial al estudio del texto escrito e ilustraciones de los libros de física y química de la ESO. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 19, 1 (ene. 2001), 3–19. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4010.