García Barros, S. 2011. ¿Cómo valoran los profesores en ejercicio y en formación unas actividades dirigidas al estudio de la reproducción en la educación obligatoria?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 29, 1 (abr. 2011), 5–21. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v29n1.403.