Campanario, J.M. 2003. De la necesidad, virtud : cómo aprovechar los errores y las imprecisiones de los libros de texto para enseñar física. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 21, 1 (ene. 2003), 161–172. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3949.