Moreno Moreno, M. y Azcárate, C. 2003. Concepciones y creencias de los profesores universitarios de matemáticas acerca de la enseñanza de las ecuaciones diferenciales. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 21, 2 (ene. 2003), 265–280. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3930.