Font Moll, V. y Acevedo Nanclares, J.I. 2003. Fenómenos relacionados con el uso de metáforas en el discurso del profesor. El caso de las gráficas de funciones. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 21, 3 (ene. 2003), 405–418. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3917.