Fernández González, J. et al. 2005. Hacia una evolución de la concepción de analogía: aplicación al análisis de libros de texto. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 23, 1 (ene. 2005), 33–45. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3856.