Escudero, I. 2005. Un análisis del tratamiento de la semejanza en los documentos oficiales y textos escolares de matemáticas en la segunda mitad del siglo XX. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 23, 3 (ene. 2005), 379–391. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3829.