Pro Bueno, A. de et al. 2005. Viabilidad de las propuestas didácticas planteadas en la formación inicial: opiniones, dificultades y necesidades de profesores principiantes. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 23, 3 (ene. 2005), 357–378. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3828.