Furió-Mas, C. et al. 2007. Teaching of the concepts «amount of substance» and mol based on a pattern of learning as oriented research. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 24, 1 (Sep. 2007), 43–58. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3813.