Martínez García, C. and Penalva Martínez, M.C. 2007. Symbolization of the concept of power process: Secondary school textbooks analysis. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 24, 2 (Nov. 2007), 285–297. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3806.