Pedrós Pérez, G. et al. 2008. La sección de Cartas al editor : un planteamiento científico y social en la didáctica de las ciencias. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 25, 2 (may 2008), 195–204. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3771.