[1]
Cañadas, M.C. et al. 2009. Perspectivas teóricas en el proceso de elaboración de conjeturas e implicaciones para la práctica : tipos y pasos. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 26, 3 (jun. 2009), 431–444. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3753.