Murillo Ramón, J. y Marcos Lorenzon, G. 2009. Un modelo para potenciar y analizar las competencias geométricas y comunicativas en un entorno interactivo de aprendizaje. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 27, 2 (jun. 2009), 241–256. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3734.