Espinoza, L. et al. 2009. Estudio de fenómenos didácticos vinculados a la enseñanza de la aritmética en la educación básica chilena. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 27, 2 (jun. 2009), 157–168. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3728.