Vallverdú, J. y Izquierdo i Aymerich, M. 2010. Error y conocimiento : un modelo filosófico para la didáctica de la ciencia. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 28, 1 (jun. 2010), 47–60. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3620.