Salazar-López, T.I. and Carrillo-Tripp, M. 2022. Lines of Argument of Biology Teachers on the Origin of the SARS-CoV-2 Coronavirus. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 40, 2 (Jun. 2022), 71–88. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3537.