García-Vinuesa, A. et al. 2022. El cambio climático en la educación secundaria: conocimientos, creencias y percepciones. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 40, 2 (jun. 2022), 25–48. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3526.