[1]
Quintanilla-Gatica, M. et al. 2022. Perfiles epistemológicos sobre resolución de problemas científicos en educadoras de infantil. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 40, 3 (jul. 2022), 29–50. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3518.