Abenza Hernández, L. 2011. Evaluar para aprender : hacia una dimensión comunicativa, formativa y motivadora de la evaluación. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 28, 2 (Apr. 2011), 285–291. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ec/v28n2.54.