Ruvalcaba Cervantes, J.M. et al. 2022. Conocimiento de contenido de profesores: el experimento pensado de caída libre de Galileo. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 40, 1 (mar. 2022), 5–24. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3357.