Sandoval Caceres, I.T. and Camargo Uribe, L. 2021. Aprendizaje de la equidistancia a través de la variación: un estudio con niños de primaria. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 39, 2 (Jun. 2021), 63–81. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3254.