Reyes-Cárdenas, F. et al. 2021. El aprendizaje de la reacción química: el uso de modelos en el laboratorio. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 39, 2 (jun. 2021), 103–122. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3229.