Serrallé-Marzoa, J.F. et al. 2021. Pre-service teachers’ conceptions of the nature of science. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 39, 3 (Aug. 2021), 113–133. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3063.