[1]
Jiménez-Liso, M.R. et al. 2021. Contexto, indagación y modelización para movilizar explicaciones del alumnado de secundaria. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 39, 1 (mar. 2021), 5–25. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3032.