Godino, J.D. et al. 2020. Papel de las situaciones adidácticas en el aprendizaje matemático. Una mirada crítica desde el enfoque ontosemiótico. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 38, 1 (mar. 2020), 147–164. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2906.