[1]
Crujeiras-Pérez, B. et al. 2020. Trabajar la argumentación a través de un juego de rol: ¿debemos instalar el cementerio nuclear?. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 38, 3 (nov. 2020), 125–142. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2888.