[1]
Vásquez Ortiz, C.A. et al. 2020. Construcción y validación de un instrumento de observación de clases de probabilidad. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 38, 2 (mar. 2020), 25–43. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2820.