[1]
de Alba Villaseñor, V. y Ramos de Robles, S.L. 2020. Modelización científica escolar para explorar el sistema circulatorio en Educación Infantil. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 38, 1 (mar. 2020), 105–125. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2765.