Monje Parrilla, J. y Gómez Alfonso, B. 2019. Rutas cognitivas de futuros maestros ante una situación comparativa de razones desiguales. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 37, 2 (abr. 2019), 151–172. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2606.