Bustos Rubilar, Álvaro S. y Zubieta Badillo, G. 2019. Desarrollo y cambios en las maneras de justificar matemáticamente de estudiantes cuando trabajan en un ambiente sociocultural. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 37, 3 (nov. 2019), 129–148. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2506.