[1]
Giaconi, V. et al. 2018. Prácticas docentes, autoeficacia y valor en relación con la resolución de problemas de matemáticas: diseño y validación de un cuestionario. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 36, 3 (nov. 2018), 99–120. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2351.