Giaconi, V. et al. 2018. Teaching practices, self-efficacy and value with regard to problem solving in mathematics: design and validation of a questionnaire. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 36, 3 (Nov. 2018), 99–120. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2351.