Huincahue Arcos, J. et al. 2017. El conocimiento de la modelación matemática desde la reflexión en la formación inicial de profesores de matemática. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 36, 1 (dic. 2017), 99–115. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2277.