Crujeiras Pérez, B. and Jiménez Aleixandre, M.P. 2018. Influence of different scaffolding strategies for engaging secondary students in scientific practices. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 36, 2 (Jun. 2018), 23–42. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2241.