Maguregi González, G. et al. 2017. Modeling, argumentation and knowledge transfer of preservice teachers about the immune system on a controversy about vaccination. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 35, 2 (Jun. 2017), 29–50. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2237.