Napal Fraile, M. et al. 2017. Estratègies de l’alumnat per l’estimació de la densitat a l’ESO. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 36, 1 (Dec. 2017), 61–78. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2215.